Mapa conceptual tema 4

Despedida del blog

Esta va a ser la última entrada que realice en mi blog, es decir, que me despido de él. Con la realización de este blog he aprendido muchos temas relacionados con el ámbito de la educación social y de todo la información que he leído y reunido, de alguna no tenía conocimientos pero ahora ya soy consciente de ella.
Tengo que decir que algunas de las actividades me han resultado un poco más difícil que otras pero he podido hacerlas.

Intervención con Menores

En esta entrada pongo la micropíldora que he realizado con mi grupo en seminario de TIC. El tema tratado en ella es la intervención con menores. Es un tema que últimamente esta presente en nuestra sociedad. Son niños que por ser distintos en edad, sexo, raza, etc., son excluidos por otros niños.

Rol Semanal

Esta semana el rol que me ha asignado mi estratega es el de buscadora:

http://www.eduso.net

Esta es una página muy completa en la que aparecen noticias, experiencias, convocatorias, ofertas de empleo... Una de las noticias de las que se hablan es de los cursos de detección e intervención en trastornos durante el desarrollo en la infancia y adolescencia, entre otras de las muchas.

http://webs.ono.com/educacionsocialuned/

Esta página trata temas relacionados con la educación social al igual que está relacionado con lo relacionado con la universidad. Decir también que no solo va dirigido a los alumnos, sino a todas aquellas personas que se interesen por esta especialidad.

Entrada Semanal

Este vídeo esta relacionado con la violencia infantil. Con esto quiero demostrar que no estoy a favor de la violencia infantil. Cuando pegas a un niño lo que haces es privarle de su libertad y sus derechos. Cuando se pega provocas en los niños/as tristeza, sufrimiento, y considero que algo de falta de confianza hacia el agresor.

Mapa conceptual del tema 3

Rol Semanal

Esta semana me ha tocado ser la estratega de mi grupo, los roles que le he asignado a mis compañeras son:
- Nazaret: Crítica
- Cristina: Rastreadora
- Noelia: descansa
- Irene: Evaluadora
- Desirée: Relatora
- Ester: descansa
- Laura: buscadora

Rol Semanal

Esta semana la estratega de mi grupo no me ha asignado ningún rol, por lo cuál me toca descansar.

Temporalización del guión

Storyboard "Intervención con menores"

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Frase

Hemos venido a este mundo como hermanos; caminemos, pues, dándonos la mano y uno delante de otro.


Esta frase esta relacionada con la solidaridad, es un tema que hoy en día no es que todos llevemos a cabo, puesto que hay mucha pobreza y no somos solidarios con esta gente. No nos cuesta nada dar un poco de lo que tenemos, ya que si nosotros estuviésemos en la misma situación nos gustaría que nos ofreciesen esas necesidades de las que ellos carecen (comida, ropa, hogar...).

mapa conceptual del tema 2

Rol Semanal

Esta semana mi estratega me ha asignado el rol de rastreadora:
En esta primera noticia nos habla de los pocos recursos que hay en Sudán  tras una cruenta guerra civil; como consecuencia de ésta se ha interrumpido la producción de petróleo, su única fuente de ingresos. Otro de los problemas que tienen es el de la educación, ya que la mitad de los niños en edad de educación primaria están fuera de la escuela y las niñas mueren durante el embarazo o dando a luz. Se ha propuesto un nuevo plan para mejorar la calidad de la educación y mejorar la infraestructura escolar y la formación de los maestros. http://blogs.elpais.com/3500-millones/2012/04/los-ninos-de-sudan-del-sur-se-merecen-algo-mejor.html

En esta segunda noticia nos habla de un centro para personas sin hogar, en el cual se atenderán las necesidades de éstas personas que necesitan apoyo temporal durante el periodo de convalecencia tras una enfermedad, al igual que se interesarán por las problemáticas y patologías añadidas a la situación de exclusión.
http://www.elmundo.es/elmundo/2012/04/18/solidaridad/1334748396.html

 Esta tercera noticia nos quiere decir que el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) propone eliminar las ayudas a las fundaciones de los partidos políticos en favor de programas de atención a la Discapacidad. http://www.elmundo.es/elmundo/2012/04/17/solidaridad/1334657995.html

GUIÓN DE LA MICROPÍLDORA AUDIOVISUAL

GUIÓN

“¿Qué es la intervención?”
“La intervención es una mediación programada para tratar o evitar problemas que se presenten ante un determinado individuo o colectivo y que se dan al interactuar con su medio.”
“En niños y jóvenes principalmente puede actuar en tres niveles: “
->Individual (Inseguridad, aislamiento, frustración, crisis…)
->Familiar (Mala comunicación familiar y rebeldía)
->Escolar (Acoso, aislamiento, absentismo, fracaso…)
Niño excluído: “¿Puedo jugar con vosotros?”
Grupo de niños: “No, eres diferente...tu piel es distinta.”
“El educador social tras analizar la situación será la figura que mediará e interactuará entre los diferentes agentes.”
“…Y los agentes cambiarán su manera de actuar a raíz de la comunicación.”
“Si el educador social realiza bien su trabajo, se observará un cambio que podrá verse reflejado simultáneamente en todos los niveles, beneficiando la relación entre el individuo y su medio.”
Trabajo realizado por:
Aida Muñoz Murillo
Ester Barbero Carroza
Noelia Del Amo Canelo
Desireé Fernández Ramos
Cristina Hernández Romero
Nazaret López Fernández
Irene Tena Ortiz
Laura Barrado Bernal

Síndrome de Down

He seleccionado este vídeo porque esta relacionado con los niños de Síndrome de Down, un colectivo con el cual me gustaría trabajar en un futuro puesto que son personas que tienen muchos sentimientos y que los demuestran como tal. Lo que quiero decir con este vídeo es que todos somos iguales, que por el hecho de que ellos tengan un retraso mental no quiere decir que no puedan ir a la escuela, hacer amigos, trabajar en un futuro, enamorarse... NO todos somos iguales y no hay que menospreciar a estas personas por padecer este retraso, porque pueden llegar a ser mejor persona que uno que no tenga ningún tipo de enfermedad.

Frase

“Espero que las personas finalmente se den cuenta de que solo hay una raza – la raza humana-y que todos somos miembros de ella”        (Margaret Atwood, escritora canadiense)




He elegido esta frase porque considero que la única raza que existe es la humana y que nadie debe de ser despreciado por su color o cualquier otro aspecto distinto del que es racista, porque todo somos iguales. 

Rol Semanal

Esta semana me ha tocado desempeñar el rol de estratega, por lo que a mis compañeras le he asignado los siguientes roles:
- Cristina: relatora
- Nazaret: crítica
- Irene: evaluadora
- Ester: descansa
- Laura: descansa
- Desirée: rastradora
- Noelia: buscadora

Abrazos gratis

Con esta iniciativa lo que considero que quieren dar a entender es que todos somos iguales y que un abrazo puede llegar más que cualquier palabra o actitud y que todos necesitamos un abrazo en cualquier momento o lugar que no es necesario estar mal para pedir un abrazo.

Rol Semanal

El rol que me han asignado esta semana es el de crítica.


Mi punto de vista sobre esta noticia es que una vez mas puedo comprobar que si los acusados no hubiesen estado bajo los efectos de las drogas eston no hubiesen cometido este delito.

Lo que considero es que las personas que matan, ya sean bajo los efectos de alguna sustancia estupefaciente o drogas, es que no estan psicologicamente bien; porque después de haberlo matado vuelven para quemarlo y encima estafarlo (quitandole el dinero de las tarjeta) no es que esten en condiciones mentales.

Lo mas fuerte de todo esto es que después de ser condenados tanto uno como el otro encima se quitan las culpas, es decir, se echan las culpas el uno al otro y viceversa.

http://www.elmundo.es/elmundo/2012/04/10/madrid/1334052868.html

Poesía sobre la violencia de género

Creí en el amor de verdad.
Creí en un mundo diferente.
Fui muy guapa por un día,
por un tiempo solamente.

Me decías cosas bonitas,
halagando así mi mente.
Fui la víctima de un sueño,
de un gran mar en que perderme.

Me pregunto si eras tú
quien me pegaba tan fuerte,
quien hace sangrar mis labios
y golpeaba mi vientre,
logrando empañar mis ojos
con un llanto permanente.

Aguantaba la maldad
de tu corazón latente;
yo, descerebrada y tonta,
caí en tus garras por siempre.
Por eso me haces sufrir,
me conduces a la muerte.


Esta vez he elegido un poema sobre la violencia de género, puesto que considero que es un tema que aún sigue dándose en nuestra sociedad. Esta poesía refleja muy bien el sufrimiento de una mujer tras ser golpeada y humillada por su pareja.

Rol Semanal

Esta semana mi estratega no me ha asignado ningun rol, por lo que me toca descansar.

mapa conceptual de prueba

Rol Semanal

Esta semana mi estratega me ha asignado el rol de evaluadora, por lo que voy a evaluar el trabajo de mis compañeros realizados en el blog.


Irene esta semana ha desempeñado el rol de rastreadora. Ha encontrado dos noticias, las cuales están bien comentadas. Su blog lo tiene bien organizado y tiene todas las actividades al día. Tiene un 9.


Cristina esta semana no ha ejercido ningún rol, puesto que nuestra estratega no le ha asignado ninguno. Su blog está muy bien decorado y organizado; con respecto a las actividades las lleva siempre al día. Por eso considero que su nota ha de ser de un 10.


Ester esta semana le ha tocado ser buscadora. Su noticia trata de la plataforma del voluntariado, la cual está muy bien trabajada. Con respecto a la organización y realización de actividades en el blog, he podido observar que se ha puesto al día y lo tiene todo en orden con respecto a la semana anterior. Su nota es de un 7,5.


Noelia esta semana ha sido nuestra estratega. No ha tenido ninguna complicación a la hora de organizar los grupos y lo hizo con rapidez. Su blog lo tiene bien decorado, pero mirando he podido observar que le faltan algunas actividades de gran grupo, espero que las haga a lo largo de la semana. Tiene un 7.

Desirée esta semana le ha tocado descansar, ya que la estratega no le asignó ningún rol. Su blog está ben organizado. Las actividades las lleva al día. Su nota es de 9.

Laura ha ejercido el rol de crítica. Ha encontrado una buena noticia y bajo mi punto de vista la tiene bien criticada. Su blog está bien organizado pero le faltan actividades de gran grupo. Espero que las realice a lo largo de la semana. Su nota es de 7.

Nazaret ha desempeñado el rol de relatora. Ha ejercido bien su rol y su blog lo tiene bien decorado y organizado. Las actividades las lleva al día. Tiene un 9.

Mapa conceptual del tema 1

Cuestión de prioridades

Para la entrada semanal de esta semana he elegido este video “Cuestión de prioridades” porque es un video que expresa muy bien las injusticias que existen hoy en día. Nos habla de los niños que mueren de hambre en el mundo y que no es entendido puesto que estando el siglo XXI sigan ocurriendo estos problemas.  Otros temas a tratar en el video son la pobreza, las pateras y los desastres naturales. Pero lo que más me ha llamado la atención del video es que se están muriendo de hambre y no aportamos nada para que esto cambie, ya que lo poco que tenemos lo gastamos en material de defensa (tanques, metrallas…).

Rol Semanal

 Esta semana mi estratega no me ha asignado ningún rol, por lo tanto me toca descansar.

Canción referida al maltrato

sus mejillas dibujan color rojo sangre
y las manos de aquel pobre desesperado
princesa que ya no sabe lo que hacer
y que ha perdido el rumbo

ya ha naufragado
en un mar de dudas,de muerte y de locura
en lo mas profundo de su alma guarda a oscuras
si quiero de inocencia convertido en amargura

y ya no vive si no es a su lado
nunca sale y el decide que ropa se pone
pero piensa que eres libre
no mereces esto y solo tienes que decirle
ya de una vez

que quieres ser feliz que no eres su criada
y que esto ha llegado hasta aqui
lo vuestro se ha acabado
ya no volveras a sentir las garras de sus manos

que quieres ser feliz que no eres su criada
y que esto ha llegado hasta aqui
lo vuestro se ha acabado
ya no volveras a sentir las garras de sus manos
cuando este cerca de ti

no te preocupes por tus hijos que te quieren
ellos ya saben que a su lado estaras siempre
y aunque les duela tienen que entenderte
y que esta vida no es manera
lava su ropa,plancha su camisa
y toda humillacion es poca
cuando en algo falla,cuando en algo se equivoca
es afortunada si una noche no la toca
y gritale:

que quieres ser feliz que no eres su criada
y que esto ha llegado hasta aqui
lo vuestro se ha acabado
ya no volveras a sentir las garras de sus manos

que quieres ser feliz que no eres su criada
y que esto ha llegado hasta aqui
lo vuestro se ha acabado
ya no volveras a sentir las garras de sus manos
cuando este cerca de ti

no te mereces este sufrimiento
las marcas del fracaso recorren tu cuerpo
se valiente que este es tu dia
podria ser el ultimo o el primero
de tu nueva vida

que quieres ser feliz que no eres su criada
y que esto ha llegado hasta aqui
lo vuestro se ha acabado
ya no volveras a sentir las garras de sus manos

que quieres ser feliz que no eres su criada
y que esto ha llegado hasta aqui
lo vuestro se ha acabado
ya no volveras a sentir las garras de sus manos
cuando este cerca de ti.

Mi entrada de esta semana es una letra de la canción de Fondo Flamenco llamada "Princesa", la he elegido porque la letra se refiere al maltrato hacia la mujer, es un tema que me interesa mucho puesto que nunca va a acabar y que siempre existe algún caso, pero lo que no llego a entender es que estando en el siglo XXI siga existiendo este problema.

Nube de palabras de una poesía de la paz

Nube de palabras sobre Educación Social

Nubes de palabras BLOG

Nube de palabras sobre mí

Práctica 1: Búsquedas 4

GOOGLE SCHOOLAR
Ortega, R. (1994). Violencia interpersonal en los centros educativos de enseñanza secundaria: un estudio sobre maltrato e intimidación entre compañeros. Revista de Educación Madrid, 304, 253-280

Kamer, L. (1943). Trastornos autistas del contacto afectivo. Revista Siglo Cero, 149.


ERIC
Lumsden, L. (2000). Perfilando los estudiantes en una relación con la violencia (perfil de los alumnos de la violencia). Publicaciones Eric. Recuperado de: www.eric.ed.gov/PDFS/ED469313pdf

Steinger, M. (1997). Prevenir y combatir el acoso en la Escuela. Guías: Salón de clase no. Recuperado de: www.eric.ed.gov/PDFS/ED427434.pdf

FRANCIS
Graham, S. (2012). Cuando la vida misma es la guerra: en la urbanización de la militar y la doctrina de seguridad. Revista de la investigación urbana y regional, 36(1), 136-155

Mukaetova-landinska, EB. Perry, E. Barón, M. Povey, C. (2012). Del envejecimiento en las personas con trastorno del espectro autista. Revista internacional de psiquiatría geriátrica, 27(2), 109-118

Creación del Sites

En esta hora de seminario hemos creado la web para el trabajo en equipo. La dirección es: https://sites.google.com/sites/menoresenaccion/.

Práctica 1: Búsquedas 3

Llopis, R. (2002). Políticas de inmigración entre la inclusión y la exclusión. Educación Social: Revista de intervención socioeducativa, 20, 19-35.

Baña, M., Novo, MI. y López, B. (2010). Las TICs como factor de inclusión social. Programa aplicado en Galicia, España. EAWP: Documentos de trabajo en análisis económico=Economical Analysis Working Papers, 4(9). Recuperado de: http://www.unagaliciamoderna.com/eawp/coldata/upload/TICS_inclusion_social_Galicia.pdf

Con esta actividad he aprendido a buscar en otros servidores, no como el que siempre utilizo (Google). Me ha parecido una actividad muy entretenida al igual que las anteriormente realizadas.

Prácticas 1: Búsquedas 2

http://www.peretarres.org/wps/wcm/connect/peretarres_es/peretarres/home/difusio_coneixement/revistes/revista_educacio_social/ultim_numero/
Esta es una revista de Educación Social, es una revista de Intervención Socioeducativa, hay una publicación de referencia de los profesionales de la intervención social y socioeducativa y los estudiantes de la diplomatura en Educación Social.

http://www.revistaeducacion.mec.es/inicio.html
Esta se trata de una revista de Educación, y como dentro de la educación está la Educación Social también nos vale. Además de esta pequeña aclaración, en esta revista se abordan temas relacionados con la Educación Social.

http://www.eduso.net/res/
En esta revista se habla del acercamiento a las personas y situaciones de vulnerabilidad, riesgo y exclusión social.

Llopis, R. (2002). Políticas de inmigración. Entre la inclusión y la exclusión. Recuperado de: http://www.peretarres.org/wps/wcm/connect/peretarres_es/peretarres/home/difusio_coneixement/revistes/revista_educacio_social/articles_destacats/

Con esta segunda práctica he aprendido algo más, puesto que cada una de las revistas habla de temas relacionados con el ámbito social y que en un futuro pueden ayudar mucho a los profesionales de este ámbito.  Con respecto a lo de la APA, me parece bien saberlo aunque no me manejo muy bien con ellos.

 

Práctica 1: Búsquedas 1

http://www.revistaeducacion.mec.es/re336/re336_02.pdf
Este enlace trata de una revista en la cuál se habla sobre los Derechos Humanos y la dignidad  de la persona y de los peligros que acechan a dichos derechos en las sociedades democráticas. También nos dice que hay que tener en cuenta una mejor educación de los Derechos Humanos.

http://www.uah.es/acceso_informacion_academica/primero_segundo_ciclo/matricula_I_II_ciclo/documentos/Hojas_matricula/G560.pdf
Esta página nos muestra información sobre el Grado en Educación Social, nos explica detalladamente las asignaturas de cada año y cada cuatrimestre. También nos explica como funciona el programa de tutorías personalizadas.

http://www.educacion.gob.es/dctm/ministerio/educacion/comunidades-autonomas-ceuta-melilla/ceuta/cursoacademico/alumnos/2011/calificaciones-opcion-a-junio2011.pdf?documentId=0901e72b80d039c4
Esta página nos muestra la información de las notas obtenidas por ciertos alumnos al realizar una prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior de formación profesional del sistema educativo.

Esta actividad que hemos tenido que realizar me ha resultado muy práctica porque, ahora, cuando quiera buscar algo específico puedo utilizar la búsqueda avanzada y me saldrá exactamente lo que yo quería buscar.

Rol Semanal

Mi rol semanal  de esta semana ha sido el de relatora.

El trabajo desarrollado esta semana por cada uno de los miembros de mi grupo de trabajo es:

-            -  Cristina ha desarrollado el papel de estratega, ella se ha encargado de repartir los diferentes roles entre los componentes del grupo.

-            - Desireé en esta semana ha realizado el rol de evaluadora, va a evaluar al grupo y a cada uno de los miembros del mismo de manera numérica y cualitativa.

-            - Nazaret, ha desempeñado el papel de buscadora su función ha sido buscar una página de interés relacionada con la Educación Social y comentarla. Ha buscado dos: una trata de cómo reducir las desigualdades existentes en la población con dificultades y la otra trata de la violencia de género.

-             - Irene no ha desempeñado ningún rol esta semana puesto que le tocaba descansar.

-             -  Noelia, el rol que ha tenido que hacer es el de rastreadora. Ella ha tenido que rastrear noticias relacionadas con la temática social, y después de haberla buscado ha tenido que  comentarla y poner un enlace. Su noticia trata sobre el riesgo de exclusión social en menores.

-              - Laura, al igual que otra compañera del grupo, esta semana le ha tocado descansar.

-             - Ester, le ha tocado el rol de crítica, en este lo que ha hecho ha sido buscar una noticia y una vez encontrada, ha realizado una crítica personal sobre ese tema. El tema que ha seleccionado ha sido el Día Internacional de la Mujer.

Frase

“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”. A. Einstein. (Físico alemán)

Esta frase nos dice que no debemos considerar la educación como algo obligatorio, sino como una oportunidad para poder acceder al mundo laboral y tener unos conocimientos mínimos de cultura y no ser unos incultos en nuestro día a día.

Rol Semanal

Mi rol semanal de esta semana es el de crítica.


Mi punto de vista sobre este caso es que porque el acosador tuviera sus facultades cognitivas y volitivas alteradas a consecuencia del alcohol inhibido anteriormente, no es motivo para entrar en la habitación de la amiga de su pareja para satisfacer sus necesidades sexuales, ya que me parece absurdo que teniendo su pareja satisfaga sus necesidades sexuales con la amiga de esta (en este caso), o con cualquier otra persona.

Con respecto a la indemnización que le ha sido impuesta estoy de acuerdo, puesto que la cantidad que le ha sido impuesta es razonable, aunque con dinero la víctima no va a olvidar el sufrimiento por el cual ha pasado. En relación a la condena que se le ha asignado, la considero demasiado leve puesto que si lo ha hecho una vez puede volver a cometer el mismo error. Además, que el daño moral  que ha provocado en la víctima, por mucho que haya acudido a terapia, siempre estará ahí porque son situaciones violentas que siempre se quedan marcadas en la persona que las sufre.

http://www.noticias.com/original/condenado-a-dos-anos-y-seis-meses-de-prision-por-abusar-de-una-amiga-de-su-pareja-mientras.1603814

Prevención del VIH

He seleccionado este vídeo porque considero que es necesario saber como se puede prevenir el VIH, porque es una enfermedad muy grave y podríamos evitarla si la conociéramos mejor.

Presentación del grupo de trabajo

Mi grupo está formado por ocho personas:
- Cristina Hernández Romero
- Noelia del Amo Canelo
- Laura Barrado Bernal
-Desireé Fernández Ramos
-Nazaret López Fernández
- Irene Tena Ortiz
- Aida Múñoz Morillo
- Ester Barbero
Estamos trabajando juntas porque en el cuatrimestre pasado tuvimos la oportunidad de trabajar juntas y conocernos un poco mejor, además también salimos juntas.

Presentación del blog

Me llamo Aida, soy de Castuera (Badajoz) y tengo 18 años. Estudio el Grado de Educación Social en la Universidad de Extremadura de Cáceres. Este blog lo vamos a utilizar para hablar sobre temas relacionados con la Edución Social.